«Лига Кураторов 4.0»

Цель мероприятия: Погружение кураторов в концепцию проекта, определение их роли и зон ответственности в процессе адаптации первокурсников. Обеспечить кураторов актуальной информацией о правилах приема и наборной кампании для взаимодействия с абитуриентами. Формирование у кураторов компетенций в области реализации воспитательной политики и профилактической работы. Отработка навыков командообразования и ориентации в пространстве на практике. Подготовка кураторов к работе в поликультурной среде и адаптации иностранных студентов.

Задачи мероприятия:
- Познакомить участников с целями и регламентом работы «Лиги кураторов 4.0», сформировать понимание конечного результата обучения;
- Определить психолого-педагогический портрет современного первокурсника и основные трудности адаптационного периода;
- Произвести первичный сбор ожиданий и распределение ролей в командах кураторов (распределение по институтам/факультетам);
- Обучить кураторов правилам коммуникации с абитуриентами и их родителями в период вступительной кампании (как стать «лицом вуза»);
- Ознакомить с основными направлениями воспитательной работы университета (патриотическое, культурное, волонтерство) и вовлечения в них первокурсников;
- Проинструктировать о методах профилактики асоциального поведения (алкоголь, наркотики, экстремизм) в студенческой среде;
- Рассмотреть механизмы информирования студентов о культурно- массовых мероприятиях и стимулирования их участия в творческой жизни университета;
- Определить границы субординации: где проходит грань между «старшим товарищем» и «контролирующим органом»;
- Обучить техникам бесконфликтного общения, методам урегулирования споров в студенческой группе;
- Проработать навыки тайм-менеджмента и эмоциональной саморегуляции куратора для избегания выгорания.
- Изучить правила внутреннего распорядка в общежитиях, алгоритмы заселения/выселения и действия при коммунальных авариях;
- Разобрать регламент постановки на воинский учет, взаимодействия с военно-учетным столом вуза и права студентов- призывников;
- Разъяснить специфику работы с электронно-образовательной средой (личные кабинеты, зачетки, расписание) и сайтом вуза;
- Обучить методикам повышения успеваемости в группе: как мотивировать на учебу и бороться с пропусками;
- Познакомить с библиотечными ресурсами, правилами оформления курсовых работ и графиком учебного процесса (сессии, аттестации).
- Разработать и протестировать сценарий квеста, который позволит первокурсникам быстро запомнить расположение ключевых точек кампуса (столовая, медпункт, спортзал, деканат);
- Отработать навыки управления группой в динамичной среде (тайминг, дисциплина, сбор людей);
- Создать банк идей для интерактивных заданий, направленных на знакомство студентов друг с другом.
- Изучить основы межкультурной коммуникации и этикета для предотвращения недопонимания с иностранными студентами;
- Рассмотреть особенности миграционного учета, адаптационных программ и бытовых сложностей, с которыми сталкиваются студенты из других стран;
- Разработать план совместных мероприятий (например, языковые клубы или интернациональные вечера) для интеграции иностранцев в общую студенческую среду
- Провести итоговую аттестацию (устное тестирование/собеседование) для проверки усвоения знаний по всем блокам программы;
- Провести рефлексию: обсудить с участниками полученный опыт, сложные моменты и дать обратную связь;
- Торжественно подвести итоги «Лиги кураторов 4.0», вручить сертификаты и наметить планы по дальнейшему сотрудничеству с кураторами в новом учебном году.